Introducción al tema y la importancia de la narración autobiográfica

Yuvanitzy Galaviz
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe la narración de los hechos autobiográficos, haciendo uso de comas, puntos y seguido, puntos y aparte y dos puntos, para dar claridad y orden a las ideas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la narración autobiográfica (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir una narración de los hechos autobiográficos, utilizando signos de puntuación adecuados para dar claridad y orden a las ideas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la tarea anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

    • Preguntas guía:

      • ¿Qué saben sobre la narración autobiográfica?

      • ¿Por qué es importante escribir nuestras propias historias?





  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición del tema:

      • Definición de narración autobiográfica.

      • Ejemplos de narraciones autobiográficas.

      • Importancia de utilizar signos de puntuación para organizar la información.



    • Ejercicio práctico:

      • Entrega de una hoja con una pequeña historia autobiográfica sin puntuación.

      • Los alumnos deberán agregar los signos de puntuación adecuados para dar orden a la narración.

      • Revisión y discusión en grupo de las soluciones.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final:

      • ¿Por qué es importante utilizar signos de puntuación en nuestras narraciones?

      • ¿Cómo nos ayuda la puntuación a comunicar mejor nuestras ideas?






Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación durante el ejercicio práctico: Se evaluará la capacidad de los alumnos para utilizar correctamente los signos de puntuación en la narración autobiográfica.

  2. Participación en la reflexión final: Se evaluará la participación y comprensión de los alumnos en la reflexión sobre la importancia de la puntuación en las narraciones.


Sesión 2: Desarrollo de la narración au