Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Breve introducción a la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Presentación de la problemática: No conocer los valores.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la formación cívica y ética.


• Presentación de ejemplos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en el contexto de desarrollo sustentable.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Realización de una actividad de Aprendizaje servicio en la comunidad escolar o en la comunidad cercana, relacionada con el tema del desarrollo sustentable y los valores éticos.


• Supervisión y asesoramiento por parte del docente durante la actividad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante la actividad de aprendizaje servicio.


• Análisis de los valores éticos que se pusieron en práctica y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Conclusiones finales y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa del desempeño de cada alumno durante la actividad de aprendizaje servicio, teniendo en cuenta su participación, colabo