Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida - La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida - La Segunda Guerra Mundial

Objetivo PDA: Comprender los procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo, centrándonos en la Segunda Guerra Mundial, sus antecedentes, causas, consecuencias y personajes más relevantes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la Segunda Guerra Mundial, sus antecedentes, causas, consecuencias y personajes relevantes


2. Debate sobre las implicaciones de la Segunda Guerra Mundial en las migraciones y sus efectos en los escenarios de vida actuales

Sesión 1: Antecedentes y causas de la Segunda Guerra Mundial

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a iniciar un nuevo tema de historia que nos permitirá comprender los procesos de migración y movilidad humana en el contexto de la Segunda Guerra Mundial".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Segunda Guerra Mundial y sus causas. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar una línea de tiempo con los principales antecedentes históricos que llevaron al estallido de la Segunda Guerra Mundial.


• Explicar los conceptos de nacionalismo, imperialismo y tensiones políticas y económicas como causas fundamentales del conflicto.


• Realizar una lectura guiada sobre los antecedentes y causas de la guerra y permitir que los alumnos formulen preguntas sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una pregunta desencadenadora: "¿Cómo