Cuerpos geométricos y sus características

Alexa Guillen
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos



  • Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué formas geométricas conocemos?

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen diferentes formas geométricas que conocen.

  • Mostrar imágenes y objetos cotidianos que representen diferentes cuerpos geométricos y sus características.

  • Los alumnos deberán observar y manipular los objetos para identificar las líneas rectas o curvas y las caras planas o curvas que tienen.


Sesión 2: Exploración de los cuerpos geométricos - 45 minutos



  • Presentar diferentes cuerpos geométricos a los alumnos, como cubos, esferas, pirámides, conos, etc.

  • Los alumnos deberán conocer las características de cada cuerpo geométrico, como el número de caras, vértices y aristas que tienen.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan observar y manipular los cuerpos geométricos para identificar sus características.


Sesión 3: Representación de los cuerpos geométricos - 45 minutos



  • Introducir el concepto de representación de los cuerpos geométricos mediante diversos procedimientos, como dibujos, modelos tridimensionales, entre otros.

  • Los alumnos deberán realizar dibujos o construir modelos tridimensionales de los cuerpos geométricos que han explorado.

  • Fomentar la creatividad de los alumnos para que utilicen diferentes materiales y técnicas en sus representaciones.


Sesión 4: Relaci