Introducción al tema de multiplicación y división

Daii Gutierrez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen el uso de un algoritmo para dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras; reconoce al cociente y al residuo como resultado de una división.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Multiplicación y división.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de multiplicación y división.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición del tema: Explicar el concepto de multiplicación y su relación con la adición, así como la división como la operación inversa de la multiplicación.

    • Ejemplos y ejercicios prácticos: Realizar ejemplos de multiplicación y división en el pizarrón para que los alumnos identifiquen la relación entre ambas operaciones.

    • Resolución de problemas: Plantear situaciones problemáticas que impliquen el uso de la multiplicación y división para resolverlas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido sobre la multiplicación y la división, así como su relación.




Sesión 2: Aplicación de algoritmo de la división


Objetivo de la sesión: Aplicar el algoritmo de la división para resolver problemas que impliquen dividir números naturales de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre multiplicación y división.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del algoritmo de la división: Presentar el algoritmo de la división paso a paso, mostrando cómo se realiza la división de números de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras.

    • Ejerc