Explorando las influencias en mi historia personal
ESMERALDA FLOR BARBOZA- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Explorando las influencias en mi historia personal (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explorarán las influencias de su familia, comunidad y cultura en su historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "Construcción del proyecto de vida".
b. Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener metas.
c. El docente presentará a los alumnos la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando que buscarán solucionar un problema real a través del aprendizaje.Desarrollo (25 minutos):
a. Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños.
b. Se les entregará a cada grupo un cuestionario sobre su historia personal y su entorno (familia, comunidad y cultura). Los alumnos deberán responder las preguntas y discutir sus respuestas en grupo.
c. Después de completar el cuestionario, cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase.Cierre (10 minutos):
a. El docente guiará una breve reflexión sobre las influencias que los alumnos identificaron en su historia personal.
b. Se hará énfasis en la importancia de conocer nuestras influencias para poder visualizar oportunidades y dificultades en el planteamiento y logro de metas.
c. Se asignarán tareas para la próxima sesión, que incluirán investigar sobre un personaje inspirador.
Sesión 2: Visualizando oportunidades y dificultades en el planteamiento de metas (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos visualizarán oportunidad