Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El origen y evolución de la biodiversidad según Charles Darwin

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conocen la Teoría del origen de las especies de Charles Darwin.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la evolución de las especies.


• Introducción a Charles Darwin: Explicación breve sobre quién fue Darwin y su importancia en el campo de la biología.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Teoría del origen de las especies de Darwin.


• Cierre de la sesión: Recopilación de la información investigada por los grupos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Retomar la información investigada en la sesión anterior y compartir en grupo clase.


• Actividad de discusión: Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Por qué crees que la Teoría de Darwin causó controversia en su época? ¿Cuáles son las evidencias que respaldan su teoría?


• Actividad práctica: Realizar una actividad experimental relacionada con la selección natural y adaptación de las especies.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre lo aprendido y planteamiento de posibles aplicaciones de la teoría de Darwin en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Recapi