Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sofía Alicia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
- Presentación del tema: Importancia de la lectura a través de poemas y cuentos.
- Exposición de la problemática: ¿Por qué es importante leer cuentos y poemas?
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán traer un cuento o poema mexicano de su elección y justificar los motivos de su elección.
- Discusión en grupos pequeños: Compartir los cuentos y poemas seleccionados y explicar los motivos de elección.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Análisis de cuentos
- Actividad de indagación: Los alumnos seleccionarán un cuento mexicano de su interés y deberán analizarlo respondiendo preguntas como: ¿Cuál es el mensaje del cuento? ¿Qué elementos del cuento les llamaron la atención? ¿Cómo se relaciona el cuento con su vida cotidiana?
- Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán sus análisis y compartirán sus conclusiones.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis y conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 3: Análisis de poemas
- Actividad de indagación: Los alumnos seleccionarán un poema mexicano de su interés y deberán analizarlo respondiendo preguntas como: ¿Qué emociones transmite el poema? ¿Qué elementos del poema les llamaron la atención? ¿Cómo se relaciona el poema con su vida cotidiana?
- Trabajo individual: Los alumnos completarán un cuadro comparativo entre el cuento y el poema seleccion