Interacción motriz

Plan de clase

Planificación de clase

Asignatura: Educación Física
Curso: Secundaria 3º
Tema: Interacción motriz

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promueve relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: escasez de agua

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la clase: Interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Presentación del problema interdisciplinar: escasez de agua y su impacto en la sociedad.


• Motivación y sensibilización de los estudiantes respecto a la problemática.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cooperar y cuidar los recursos naturales, como el agua.

Desarrollo:

• Actividad de calentamiento y estiramientos.


• Juego cooperativo: "El río seco". Los estudiantes deben superar obstáculos y colaborar para llegar al otro lado del "río" sin tocarlo.


• Explicación de las reglas del juego y promoción de la comunicación asertiva entre los participantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y el juego limpio en el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Plenaria para compartir las experiencias y reflexiones de los estudiantes.


• Relacionar las situaciones de juego y cooperación con la importancia de promover relaciones asertivas en diferentes contextos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre medidas de ahorro de agua y propuestas para enfrentar la escasez de agua en la comunidad.

Sesi