El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la materia de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la lección anterior sobre vocabulario relacionado con la familia y la escuela.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunicación en inglés.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con las emociones. Los estudiantes deben decir una palabra relacionada con una emoción en inglés y explicar por qué se sienten así.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción del vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre la familia y la escuela.


• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna una situación relacionada con la familia o la escuela. Deben discutir cómo se sentirían en esa situación y expresar esas emociones en inglés utilizando el vocabulario aprendido.


• Cada grupo presenta sus respuestas y se promueve la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Resumen de los puntos principales aprendidos durante la clase.


• Actividad de cierre: Los estudiantes escriben una breve reflexión sobre cómo se sienten en la escuela y en su familia utilizando el vocabulario aprendido. Luego, comparten sus reflexiones con un compañero.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotej