Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a solucionar: "Los alumnos no conocen muy bien las herramientas que existen en su entorno las cuales les pueden facilitar la vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Qué herramientas existen en nuestro entorno que nos pueden facilitar la vida?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Proporcionarles una lista de herramientas y pedirles que investiguen sobre ellas, su función, cómo se utilizan y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Facilitar materiales y recursos para que los alumnos puedan realizar sus investigaciones.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y la discusión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades y la evolución de las mismas a lo largo del tiempo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior s