Evaluación de sistemas tecnológicos

Carlos Fernando Milan Zubia
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.

  • Discusión en grupos pequeños: los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre cómo la evaluación de los procesos puede contribuir a la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la construcción de conocimiento en conjunto.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Análisis de casos: se presentarán diferentes casos reales de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y se discutirá en grupos pequeños las mejoras que se podrían implementar a partir de los resultados de la evaluación.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la construcción de conocimiento en conjunto.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Proyecto de servicio: los alumnos deberán identificar un sistema tecnológico en su entorno escolar o comunitario que pueda ser evaluado para su mejora.

  • Planificación del proyecto: en grupos pequeños, los alumnos elaborarán un plan de evaluación para el sistema tecnológico elegido, considerando los aspectos a evaluar, los instrumentos a utilizar, etc.

  • Presentación de lo