Fomentando la convivencia escolar libre de violencia

Plan de clase

Sesión 1: Fomentando la convivencia escolar libre de violencia

Objetivo: Los alumnos proponen y llevan a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Duración: 45 minutos

Recursos: Papel grande, rotuladores, tarjetas con diferentes contextos (casa, escuela, comunidad), imágenes que representen la diversidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión dando la bienvenida a los alumnos y recordando el tema que se ha estado trabajando: "Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad".
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por convivencia escolar y qué ideas tienen sobre cómo debe ser una convivencia libre de violencia.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Hemos detectado que algunos alumnos necesitan aprender y practicar habilidades esenciales para la convivencia escolar. ¿Qué podemos hacer para ayudarlos?"
   
   
   • Mostrar las tarjetas con los diferentes contextos y pedir a los alumnos que identifiquen situaciones en las que se pueden presentar problemas de convivencia en cada uno de ellos.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos pequeños (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Asignar a cada grupo un contexto (casa, escuela, comunidad) y entregarles papel y rotuladores.
   
   
   • Pedir a los grupos que dibujen y representen situaciones en las que se presente una convivencia libre de violencia en ese contexto.
   
   
   • Los grupos deberán discutir y llegar a acuerdos sobre cómo sería esa convivencia ideal y plas