Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la deserción escolar.


• Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de las creaciones literarias para expresar y comunicar ideas.


• Dinámica de motivación: Lectura en voz alta de fragmentos de textos literarios que traten sobre la importancia de la educación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales: narrativa, poesía, dramaturgia.


• Ejemplos de textos literarios tradicionales relacionados con la deserción escolar.


• Actividad: Los estudiantes se dividen en grupos y eligen un tipo de creación literaria tradicional para crear un texto que aborde la problemática de la deserción escolar.

Sesión 3:

• Introducción a las creaciones literarias contemporáneas: guiones para audiovisuales, cómics, blogs literarios, entre otros.


• Ejemplos de textos literarios contemporáneos relacionados con la deserción escolar.


• Actividad: Los estudiantes continúan trabajando en sus grupos para crear un texto literario contemporáneo que aborde la problemática de la deserción escolar.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de los textos literarios creados por cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las creaci