Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la alimentación poco saludable de los alumnos, enfocándonos en la comida chatarra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes alimentos que consumen los alumnos en su vida diaria.


• Plantear el problema de la alimentación poco saludable y su impacto en la salud.


• Introducir el tema de la práctica histórica del cultivo del maíz y su importancia en la alimentación.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el origen y la importancia del cultivo del maíz en los pueblos antiguos.


• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen en grupos sobre los diferentes usos del maíz en la alimentación de los pueblos antiguos y su influencia en la actualidad.


• Comentar en grupo las conclusiones de la investigación y su relevancia en la vida de los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo el cultivo del maíz puede ser una solución.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión: Identificar los beneficios del maíz en la alimentación y su relación con la comida chatarra.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el objetivo de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Plantear la problemática de la comida chatarra y su relación con la alimentación poco saludable.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre los beneficios del maíz