Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos

Temática: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Comunicación dialógica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación del tema central.


• Presentación de la problemática interdisciplinaria: comunicación dialógica y su importancia en las manifestaciones artísticas.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Desarrollo:

• Exposición sobre los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Ejemplos visuales y auditivos para ilustrar cada elemento.


• Diálogo con los alumnos para identificar ejemplos en su entorno natural y social.

Cierre:

• Síntesis del tema abordado.


• Recopilación de ejemplos identificados por los alumnos.


• Tarea: Investigación individual sobre manifestaciones artísticas que utilicen los elementos de las artes y recursos estéticos mencionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de las investigaciones individuales realizadas por los alumnos.


• Diálogo sobre los hallazgos y conclusiones de las investigaciones.

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