Comparación y valoración de los métodos anticonceptivos y el uso del condón en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.
Isabela G- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Comparación y valoración de los métodos anticonceptivos y el uso del condón en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.
Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre métodos anticonceptivos y su efectividad.
- Rubrica de evaluación de participación y trabajo en grupo durante la simulación de un servicio amigable en la última sesión.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Actividad de rompehielo: Juego de roles - "Sitúate en el tiempo" (los alumnos se colocan en una línea temporal según su conocimiento sobre métodos anticonceptivos y prevención de embarazos e infecciones de transmisión sexual).
- Diálogo abierto sobre la importancia de la educación sexual y la prevención en la adolescencia.
Desarrollo:
- Presentación de los diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.
- Explicación detallada sobre el condón y su doble función en la prevención de embarazos y enfermedades de transmisión