Las tensiones en siglo XX
IGNACIO ALEJANDRO CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el enfoque en la carrera armamentista nuclear después de la Segunda Guerra Mundial.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la guerra fría y las consecuencias que tuvo.
- Planteamiento del objetivo: Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.
Desarrollo:
- Lectura de un texto introductorio sobre el contexto histórico de la Guerra Fría y la carrera armamentista nuclear.
- Realización de una actividad de búsqueda de información en la que los alumnos investiguen y tomen notas sobre los principales acontecimientos relacionados con la carrera armamentista nuclear.
- Organización de debates en grupos pequeños para discutir las implicaciones de la carrera armamentista nuclear en el presente.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas a través del debate y la elaboración del mapa conceptual.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con las consecuencias de la carrera armamentista nuclear.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior: causas y sentido de la carrera armamentista nuclear.
- Presentación del tema de la sesión: Consecuencias de la carrera armamentista nuclear.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de análisis de documentos históricos relacionados con las consecuencias de la carrera armamentista nuclear.
- Organización de un debate dirigido en el que los alumnos exprese