Medición y cálculo en diferentes contextos

Ángel Antonio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Volumen de prismas, pirámides y cilindros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo PDA: Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


Interdisciplinariedad: Problema a atender: CALCULAR SU ENTORNO.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el problema "Calcular su entorno", donde se les plantea la necesidad de medir y calcular los volúmenes de diversos objetos en su entorno, como una habitación, una piscina, un cilindro de gas, etc.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos en su entorno que necesiten ser medidos y calcular sus volúmenes. Posteriormente, presentar los conceptos de volumen de prismas y pirámides, así como las fórmulas correspondientes. Ejemplificar con algunas situaciones reales y resolver ejercicios en conjunto.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la medición y el cálculo de volúmenes en la vida cotidiana. Plantear a los alumnos la tarea de identificar y medir un objeto en su entorno para calcular su volumen, el cual deberán traer a la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio: Revisar las tareas de los alumnos y seleccionar algunos ejemplos para compartir en clase. Invitar a los alumnos a exponer sus objetos medidos y a calcular sus volúmenes.
Desarrollo: Introducir el concepto de volumen de cilindros y la fórmula correspondiente. Realizar ejercicios prácticos que involucren el cálculo de volúmenes de cilindros en diferentes contextos.
Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos deban calcular el volumen de un cilindro en e