Interacción motriz - Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Respeto de las reglas y compañeros.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas.
Objetivo específico: Identificar y comprender las normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las normas de convivencia en el juego y actividades cotidianas.


2. Proyección de imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se apliquen o no se cumplan las normas de convivencia.


3. Trabajo en grupos pequeños para compartir experiencias personales sobre situaciones en las que se hayan aplicado o no las normas de convivencia.


4. Reflexión grupal: ¿Por qué es importante respetar las normas de convivencia en el juego y actividades cotidianas?

Sesión 2:
Título: El impacto de nuestras acciones en la convivencia.
Objetivo específico: Analizar el impacto de nuestras acciones en la convivencia y la importancia de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Actividades:

1. Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos puedan experimentar las consecuencias de no respetar las normas de convivencia.


2. Discusión en grupos pequeños sobre las con