Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Grado: Secundaria 1º

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Escuela pequeña, matrícula de alumnos numerosa, clase media, sin acceso a internet.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de evaluación de conocimientos previos. 2. Evaluación de participación y aplicación de estrategias de prevención.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación inicial: Conversar sobre situaciones de riesgo que los alumnos puedan identificar en su entorno.


• Presentar el problema: "Cómo prevenir situaciones de riesgo en nuestra comunidad sin acceso a internet".

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes situaciones de riesgo que pueden identificar en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre una situación de riesgo asignada por el docente (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).


• Cada grupo deberá elaborar un cartel informativo que presente medidas de prevención para abordar su situación de riesgo asignada.

Fase de cierre:

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las medidas de prevención propuestas y su importancia en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Tarea: Realizar una entrevista a un