Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: 5º de primaria
Duración de cada sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de la clase (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Comentar el problema que se abordará: "Los niños no saben escribir cartas".
   
   
   • Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre las cartas personales y su importancia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar ejemplos de cartas personales a través de imágenes o ejemplos escritos.
   
   
   • Explicar las características de una carta personal (fecha, saludo, cuerpo, despedida).
   
   
   • Indicar que cada alumno deberá seleccionar un destinatario específico para su carta.
   
   
   
   



3. Actividad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán pensar en un destinatario para su carta y en el mensaje que quieren transmitir.
   
   
   • Proporcionar papel y materiales de escritura para que empiecen a redactar su carta.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de las cartas personales.
   
   
   • Preguntar a algunos alumnos si tienen dudas o dificultades al escribir su carta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar tiempo y apoyo individual para que los alumnos continúen escribiendo su carta.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la expresión personal en la redacción de las cartas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir fragmento