Introducción al tema de migración y derechos humanos
gabriel gavia- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de migración y derechos humanos, familiarizándolos con los conceptos básicos y promoviendo una comprensión inicial de las causas y consecuencias de la migración interna y externa.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.
- Actividad motivadora: mostrar imágenes de personas migrantes y preguntar a los alumnos qué piensan que están haciendo.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación del tema: explicar brevemente qué es la migración, tanto interna como externa, y por qué las personas migran.
- Actividad de reflexión: dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes causas de migración (económicas, políticas, sociales, etc.). Cada grupo deberá discutir y clasificar las tarjetas según si corresponden a migración interna o externa.
- Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de la migración.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y una pregunta que tengan sobre el tema.
Instrumento de evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la actividad de reflexión y la puesta en común.
Sesión 2: Flujos migratorios en el mundo (45 minutos)
Objetivo: Reconocer los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Re