El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera conjunta con el área de Ciencias Naturales para abordar los efectos de las drogas en el organismo y el área de Lengua y Literatura para desarrollar habilidades comunicativas y expresivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y el consumo de drogas.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué actividades o hábitos contribuyen a una vida saludable?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación dirigida sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en el organismo.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias por el consumo de drogas.


• Debate y reflexión sobre las implicaciones éticas y legales del consumo de drogas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Elaboración de un cartel informativo sobre los efectos de las drogas y las alternativas de vida saludable.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre estrategias de prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y presentación de los resulta