Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario sobre la identificación y diferenciación de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


2. Observación y participación en actividades de role-playing que demuestren la comprensión de la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de integración en grupos pequeños para fomentar la comunicación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Presentación de ejemplos y situaciones que ilustren cada uno de estos conceptos.


• Debate en grupo sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones en diferentes situaciones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y comprender los propios sentimientos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Compartir en grupo los ejemplos de situaciones en las que los sentimien