Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
CHRISTIAN LINARES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Diferenciar los reactivos de los productos en una ecuación química
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de opción múltiple sobre conceptos clave de las reacciones químicas y 2) Observación de la participación y el trabajo en equipo durante las actividades de indagación.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Activación de conocimientos previos a través de preguntas sobre reacciones químicas, cambios de sustancias y conservación de la materia.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica sobre las reacciones químicas, sus manifestaciones y propiedades.
- Introducción a la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.
- Actividad de indagación: Experimento de observación de diferentes reacciones químicas y registro de cambios observados.
Fase de cierre:
- Discusión y reflexión sobre los resultados del experimento.
- Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
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