Cuerpos geométricos y sus características
Nessmary Caro
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos y construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Actividades en equipo
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cuerpos geométricos y sus características básicas.
- Realizar una actividad en equipo donde los alumnos identifiquen figuras geométricas en objetos de su entorno.
- Reflexionar sobre la importancia de las figuras geométricas en la construcción de objetos y edificios.
Sesión 2:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos el concepto de prismas rectos y su relación con los cuadrados y rectángulos.
- Realizar una actividad en equipo donde los alumnos construyan prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos de papel.
- Reflexionar sobre la importancia de reconocer la configuración de las figuras geométricas para construir prismas rectos.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Presentar a los alumnos diferentes objetos y edificios que contengan cuerpos geométricos.
- Realizar una actividad en equipo donde los alumnos identifiquen los cuerpos geométricos presentes en los objetos y edificios presentados.
- Reflexionar sobre la importancia de reconocer los cuerpos geométricos en el entorno y su aplicación en la construcción.
Sesión 4:
- Repaso de los conc