Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Higiene en alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos clave abordados en las sesiones, demostrando su comprensión del tema.

   
   



2. Observación participante: El profesor realizará una observación de los alumnos durante las sesiones, tomando nota de su participación, interés y actitud hacia el tema, así como de su capacidad para trabajar en equipo y resolver problemas.

   
   

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Introducción al problema: Higiene en alumnos y su relación con la tecnología.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la tecnología puede contribuir a mejorar la higiene de los alumnos.


• Actividad: Formación de equipos para discutir y compartir ideas sobre posibles soluciones al problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las ideas generadas por los equipos.


• Actividad: Investigación en línea sobre sistemas tecnológicos utilizados para mejorar la higiene en alumnos.


• Organización de la información recopilada y presentación en formato de infografía o póster.

Sesión 3:

• Presentación de las infografías o pósters por