Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Secundaria 2º - Tema: Interacción motriz

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Problemática: El alumno tiene que emplear actividades predeportivas del baloncesto.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Interacción motriz en el baloncesto".


• Introducción al problema: "¿Cómo podemos emplear actividades predeportivas del baloncesto para promover la interacción motriz y la participación colectiva?"

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las reglas básicas del baloncesto.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (entrenador, jugador, árbitro, observador).


• Realización de actividades predeportivas del baloncesto con énfasis en la interacción motriz y la participación colectiva.


• Registro de observaciones por parte del observador de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las experiencias vividas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz y la participación colectiva en la iniciación deportiva.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre el tema.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades predeportivas de otros deportes.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas.


• Introducción al tema interdisciplinar: "R