Introducción al tema

Ruben Garin
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Comprender la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividad de inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas ambientales que afectan su comunidad.

  • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para que todos los estudiantes las puedan ver.


Actividad principal (30 minutos):



  • Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la contaminación ambiental en su comunidad.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un área específica para investigar sobre la presencia de contaminantes y su concentración.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, computadoras u otros materiales necesarios para que realicen su investigación.

  • Los estudiantes deben investigar sobre los contaminantes presentes en su área asignada, así como la forma en que afectan la salud y el medio ambiente.


Actividad de cierre (5 minutos):



  • Cada grupo debe compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación y las conclusiones a las que llegaron.

  • Aclarar dudas y reforzar los conceptos principales sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


Sesión 2: Propuesta de medidas preventivas


Objetivo de aprendizaje: Diseñar proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Actividad de inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la se