Introducción al tema
Ruben Garin
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Comprender la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas ambientales que afectan su comunidad.
- Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para que todos los estudiantes las puedan ver.
Actividad principal (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la contaminación ambiental en su comunidad.
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un área específica para investigar sobre la presencia de contaminantes y su concentración.
- Proporcionar a los grupos recursos como libros, computadoras u otros materiales necesarios para que realicen su investigación.
- Los estudiantes deben investigar sobre los contaminantes presentes en su área asignada, así como la forma en que afectan la salud y el medio ambiente.
Actividad de cierre (5 minutos):
- Cada grupo debe compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación y las conclusiones a las que llegaron.
- Aclarar dudas y reforzar los conceptos principales sobre la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.
Sesión 2: Propuesta de medidas preventivas
Objetivo de aprendizaje: Diseñar proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la se