El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

ADDY RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Nivel: Secundaria 3º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denunciar situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas". Explicar la importancia de este tema en la vida de los estudiantes, su impacto en la sociedad y la necesidad de prevenir y denunciar situaciones relacionadas con el consumo de drogas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derecho a la salud y cómo creen que se puede prevenir el consumo de drogas.

  • Plantear el problema: "Alto índice de delincuencia y drogadicción". Explicar brevemente la problemática y destacar la importancia de abordarla desde una perspectiva interdisciplinaria.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Realizar una investigación en internet sobre los derechos relacionados con la salud y los principales tipos de drogas. Cada grupo deberá recopilar información y seleccionar la más relevante.

  • Organizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generar una lista de derechos relacionados con la salud y una lista de drogas comunes.


Sesión 2:



  • Presentar a los estudiantes información sobre la relación entre el consumo de drogas y la delincuencia.

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes analicen casos reales de d