Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Javier Zambrano
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa: al final de la planeación


Sesión 1:
Inicio: Motivar a los estudiantes presentando una noticia actual que muestre una problemática relacionada con los derechos humanos en México o en el mundo. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


Desarrollo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles un caso real de violación de los derechos humanos en México o en el mundo. Los estudiantes deberán investigar sobre el caso y exponerlo al resto de la clase, resaltando los derechos violados y las implicaciones para las personas afectadas. Fomentar la discusión y el debate entre los grupos.


Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los derechos humanos y cómo se relacionan con la sociedad actual. Invitar a los estudiantes a expresar sus opiniones y conclusiones sobre el caso presentado.


Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear una situación problemática relacionada con los derechos humanos en una población históricamente marginada y vulne