Conocer las manifestaciones culturales y símbolos

Joran Estrella
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conocer las manifestaciones culturales y símbolos


Objetivo:



  • Identificar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y símbolos que los alumnos conocen.



  2. Desarrollo del problema (25 minutos)



    • Plantear el siguiente problema: "Imagina que representas a la comunidad de tu ciudad en un evento nacional. ¿Qué manifestaciones culturales y símbolos usarías para representarla?"

    • Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que discutan y seleccionen las manifestaciones culturales y símbolos representativos de su comunidad.

    • Cada grupo deberá compartir su propuesta con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales y símbolos de diferentes comunidades.

    • Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar y traer información sobre una manifestación cultural o símbolo de su comunidad.




Sesión 2: Profundizar en las manifestaciones culturales y símbolos


Objetivo:



  • Reconocer las distintas manifestaciones culturales y símbolos presentes en la comunidad, pueblo o ciudad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir brevemente la información que recolectaron.



  2. Desarrollo del problema (30 minutos)



    • Pedir a los alumnos que formen nuevos grupos y seleccionen una man