Interacción motriz

Plan de clase

Título de la Planeación: Fomentando la interacción motriz a través del juego en equipos

Tema: Interacción motriz

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para juntarse en equipos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre los beneficios de trabajar en equipo y la importancia de la interacción motriz.


• Dinámica de integración: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les dará una actividad de colaboración en equipo, como armar un rompecabezas o realizar una tarea asignada.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias, comenten sobre los retos que enfrentaron al trabajar en equipo y cómo resolvieron los problemas surgidos.

Sesión 2:

• Juego cooperativo: Se realizará un juego cooperativo que permita a los alumnos practicar la interacción motriz y trabajar en equipo, como "El túnel de la confianza" o "La telaraña humana".


• Análisis de la experiencia: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación, el respeto y la colaboración en el juego cooperativo. Se hará hincapié en la importancia de establecer acuerdos para lograr los objetivos comunes.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán resolver un problema cotidiano utilizando la interacción motriz y trabajando en