Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno batalla para expresar sus ideas, sentimientos o emociones a través de la pintura y la escritura.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y exploración corporal (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Realizar una serie de ejercicios de relajación y respiración para que los alumnos se conecten con su cuerpo y sus emociones.


• Pedir a los alumnos que se coloquen en círculo y, de manera individual, expresen una emoción a través de su cuerpo sin utilizar palabras. El resto de los compañeros deberá adivinar la emoción representada.

Sesión 2: Expresión artística corporal (20 minutos)

• Retomar la actividad anterior y pedir a los alumnos que, en parejas, elaboren una breve escena donde representen una situación familiar en la que se involucren distintas emociones.


• Cada pareja deberá presentar su escena al resto del grupo, enfatizando la expresión corporal y las emociones representadas.


• Al finalizar las presentaciones, fomentar la reflexión grupal sobre la importancia de la expresión corporal para comunicar emociones y sentimientos.

Sesión 3: Creación artística y reflexión escrit