Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

LIGIA AMPARO HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo: Los alumnos recordarán y comprenderán la importancia de los cambios que ocurren en su historia personal y familiar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una anécdota o momento importante de su vida.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles fotografías de diferentes momentos de la historia de la escuela o comunidad.

  3. Pedir a los alumnos que observen las fotografías y comenten en sus grupos si notan algún cambio en los lugares, entornos, objetos, costumbres o formas de vida.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus observaciones y conclusiones.


Sesión 2:
Tema: Cambios en la comunidad a lo largo del tiempo.


Objetivo: Los alumnos reconocerán y comprenderán los cambios que han ocurrido en su comunidad a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes objetos antiguos como una máquina de escribir, un teléfono de disco, una cámara fotográfica de rollo, etc.

  2. En grupos, los alumnos deberán investigar sobre el objeto asignado, identificar su uso y compararlo con los objetos actuales.

  3. Cada grupo deberá realizar una presentación en la que muestren las diferencias entre el objeto antiguo y su equivalente actual.

  4. Promover una reflexión sobre cómo estos cambios han afectado la vida diaria de las personas en la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Cambios en las costumbres y formas de vida de las familias.


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán