Cuidando nuestra seguridad: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Diana Lisset Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestra seguridad: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo de la clase: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la seguridad y la prevención de accidentes.

  • Pregunta guía: ¿Qué podemos hacer para prevenir accidentes y mantenernos seguros?

  • Actividad de exploración: Los alumnos, en parejas, deberán identificar y dibujar situaciones de riesgo en una lámina proporcionada por el docente.


Sesión 2: Identificación de medidas de prevención (45 minutos)



  • Revisión de las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.

  • Conversación en grupo sobre las medidas de prevención que se pueden llevar a cabo en cada situación de riesgo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán investigar y compartir medidas de prevención relacionadas con accidentes comunes en el hogar, la escuela y la calle.


Sesión 3: Aplicación de las medidas de prevención (45 minutos)



  • Repaso de las medidas de prevención aprendidas en la sesión anterior.

  • Juego de roles: Los alumnos, en parejas, deberán representar situaciones de riesgo y aplicar las medidas de prevención correspondientes.

  • Observación y retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.


Sesión 4: Uso de recursos y materiales de prevención (45 minutos)



  • Presentación