Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros); y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática abordada: Alumnos con discapacidad intelectual

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación de la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la contaminación de un río causada por la basura.
   
   
   • Los alumnos deben identificar el problema y exponer sus ideas sobre cómo solucionarlo.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la problemática planteada.
   
   
   • Se proporcionarán materiales y recursos adaptados para los alumnos con discapacidad intelectual, como imágenes y textos simples.
   
   
   
   



4. Reflexión y diálogo (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se reunirán en plenaria para compartir las investigaciones realizadas.
   
   
   • Se promoverá un diálogo sobre los sentimientos que les provoca la relación con la naturaleza y la importancia de cuidarla.
   
   
   • Se da