Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
norman acosta
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Actividades para 45 alumnos con dificultad de saberes previos sobre el tema.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes si saben qué es un microscopio y para qué se utiliza.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre las células y su estructura.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del tema: Presentar una breve introducción sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células y la diversidad de los seres vivos.
- Presentación de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos de células observadas a través del microscopio para familiarizar a los estudiantes con las diferentes estructuras celulares.
Cierre (10 minutos):
- Discusión grupal: Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que han aprendido sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células.
- Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un científico relevante en el desarrollo de la microscopía y que preparen una breve presentación para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la