Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Multiplicación y división como operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en las que se utilice la multiplicación y la división.


• Actividad 2: Resolver problemas sencillos de multiplicación y división en el contexto de fracciones.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica en grupos de trabajo donde los alumnos resuelvan problemas de multiplicación y división relacionados con situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Revisión del tema anterior: Repasar los conceptos de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.


• Actividad 1: Resolver problemas más complejos de multiplicación y división en el contexto de números decimales.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica en parejas donde los alumnos creen situaciones problemáticas que impliquen multiplicar números decimales y números naturales como multiplicadores.


• Actividad 3: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la multiplicación y la división en diferentes áreas de la vida.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura: Presentar a los alumnos un texto relacionado co