La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: ¿Cómo representar vivencias y experiencias propias o ajenas mediante una obra de teatro?

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Preguntas generadoras: ¿Qué entiendes por diversidad? ¿Cómo influye la diversidad en la conformación de las identidades juveniles?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintos grupos sociales y culturales en México y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones sobre ellos.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos buscarán información sobre los distintos grupos sociales y culturales en México.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre un grupo social o cultural en particular y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Puesta en común: Los grupos presentarán sus investigaciones y se generarán preguntas y comentarios para fomentar la reflexión y el debate.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos expresarán lo que han aprendido sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México y su influencia en las identidades juveniles.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de obras de teatro que aborden temáticas relacionadas con la diversidad y las identidades juveniles.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema: Se retomarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior y se responderán posibles dudas.


• Actividad de motivación: Los alumn