Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JORGE ANTONIO GRANADOS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Escuela en zona industrial


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la problemática: Escuela en zona industrial.

  • Discusión en grupo sobre los problemas que puede ocasionar vivir en una zona industrial y cómo afecta a las personas y al medio ambiente.

  • Reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones a estos problemas y cómo la tecnología puede ser una herramienta para ello.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar herramientas, máquinas e instrumentos para mejorar nuestra calidad de vida en una zona industrial?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas) acerca de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes situaciones cotidianas.

  • Análisis de los conceptos y características de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de ejercicios prácticos utilizando herramientas básicas.


Sesión 2:



  • Discusión en grupos para identificar cómo se utilizan las herramientas, máquinas e instrumentos en los procesos técnicos comunitarios relacionados con la problemática.

  • Elaboración de un lis