Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Falta de áreas verdes y cuidado de la naturaleza

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Se realiza una conversación con los alumnos para identificar qué saben sobre la naturaleza, los seres vivos y no vivos, y la importancia de cuidarlos.


• Presentación del problema: Se plantea a los niños el problema de la falta de áreas verdes y cómo afecta a la naturaleza y a las personas.


• Reflexión e investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre la importancia de las áreas verdes y cómo ayudan a conservar la naturaleza.

Sesión 2:

• Exposición de los hallazgos: Los alumnos compartirán lo que investigaron y reflexionarán en grupo sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad de siembra de plantas en macetas pequeñas, para que los niños experimenten el cuidado de la naturaleza desde su hogar.

Sesión 3:

• Lectura compartida: Se leerá un cuento relacionado con la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.


• Discusión y reflexión: Se generará una conversación en grupo sobre las enseñanzas que dejó el cuento y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 4:

• Escritura creativa: Los alumnos redactarán un pequeño texto o poema relacionado