Introducción al tema y conceptos básicos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentación del tema y los conceptos básicos de ubicación espacial.


• Realización de una lluvia de ideas para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Explicación de los diferentes tipos de ubicación (seres, objetos, trayectos, lugares) y su importancia en la comunicación.


• Realización de ejercicios prácticos de ubicación espacial en el aula, utilizando objetos y juguetes.

Sesión 2: Elaboración y lectura de croquis (45 minutos)

• Introducción al concepto de croquis y su utilidad para comunicar la ubicación.


• Explicación de los elementos básicos de un croquis (orientación, simbología, escala).


• Realización de ejercicios de elaboración de croquis en papel, utilizando diferentes tipos de ubicaciones (seres, objetos, trayectos, lugares).


• Lectura y análisis de croquis elaborados por los compañeros, identificando la ubicación representada.

Sesión 3: Resolución de casos de ubicación (45 minutos)

• Presentación de casos de ubicación en los que los alumnos deben resolver la ubicación espacial de diferentes seres u objetos.


• Trabajo individual o en parejas para resolver los casos, utilizando croquis y su conocimiento previo sobre ubicación espacial.


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 4: Introducción al Mbot y trabajo de dirección (45 minutos)

• Introducción al Mbot como herramienta para trabajar la ubicación espacial.


• Explicación de los conceptos básicos de dirección (norte, sur, este, oeste) y su relación con la ubicación espacial.


• Realización de ejercicios prácticos con el Mbot, programando su movimiento en diferentes direccio