Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconocimiento de las emociones y falta de expresión oral.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la expresión de emociones y experiencias.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de imágenes y dibujos que representen diferentes emociones.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las emociones que identifican en las imágenes.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen o pinten una emoción que elijan.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer y expresar emociones propias.

Actividades:

1. Repasar las emociones trabajadas en la sesión anterior a través de imágenes y ejemplos.


2. Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen o pinten una emoción que hayan experimentado recientemente.


3. Compartir en grupos pequeños las emociones dibujadas y explicar por qué se sienten de esa manera.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar la expresión oral de las emociones y experiencias.

Actividades:

1. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan anécdotas o experiencias que les hayan generado diferentes emociones.


2. Utilizar fichas con imágenes de situaciones cotidianas para que los alumnos las relacionen con una emoción y la expresen oralmente.


3. Realizar una actividad en parejas donde l