Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación de palabras escritas en objetos personales

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que vamos a trabajar en la identificación de palabras escritas en objetos personales.


• Conversación sobre la importancia de reconocer su nombre y otras palabras en su entorno.


• Invitar a los estudiantes a traer un objeto personal de casa con su nombre escrito para compartir en clase.


• Realizar una actividad de reconocimiento de nombres en objetos personales, utilizando los objetos que los estudiantes trajeron.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de los objetos personales que los estudiantes trajeron en la sesión anterior.


• Introducción de nuevas palabras escritas en objetos personales del aula.


• Juego de asociación de palabras: Mostrar diferentes objetos y pedir a los estudiantes que identifiquen la palabra escrita que corresponde a cada objeto.


• Práctica individual de identificación de palabras en objetos del aula.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las palabras escritas en objetos personales del aula.


• Juego de búsqueda de palabras: Esconder diferentes objetos con palabras escritas en el aula y pedir a los estudiantes que los encuentren y los identifiquen.


• Práctica individual de búsqueda y identificación de palabras en objetos del aula.


• Reflexión final y cierre de l