La relación entre la expoliación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados de América y la política económica de las naciones colonizadoras.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La relación entre la expoliación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados de América y la política económica de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Conocimiento histórico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la colonización de América y la relación entre los recursos humanos y naturales con la política económica.


• Generar preguntas disparadoras: ¿Cómo crees que se relaciona la explotación de los recursos humanos y naturales con la política económica de las naciones colonizadoras? ¿Qué consecuencias tuvo esta relación en los territorios colonizados? ¿Existen ejemplos actuales de esta relación? ¿Cómo podemos investigar más sobre este tema?

Sesión 2: Desarrollo

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta disparadora para investigar.


• Brindar recursos (libros, internet, videos) para que los estudiantes realicen su investigación.


• Guiar y orientar a los grupos en el proceso de investigación, fomentando el uso de fuentes confiables y la reflexión crítica.