Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 1:
Título: Explorando roles de género en la sociedad
Objetivo: Comprender las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lectura en voz alta sobre la importancia de la igualdad de género.


2. Debate en grupo sobre los roles de género que existen en la sociedad.


3. Actividad individual de escritura: los alumnos deben escribir un breve ensayo sobre cómo creen que se han formado los roles de género en la sociedad.


4. Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas de los alumnos.

Sesión 2:
Título: La aportación de hombres y mujeres en la escuela y la comunidad
Objetivo: Reconocer la aportación de mujeres y hombres en las actividades de la escuela y la comunidad.

Actividades:

1. Presentación de casos de mujeres y hombres que han realizado aportaciones destacadas en la escuela y la comunidad.


2. Actividad en parejas: los alumnos deben investigar sobre una mujer o un hombre que haya realizado una aportación relevante y presentarla al resto de la clase.


3. Debate en grupo sobre las diferentes aportaciones y la importancia de reconocerlas sin importar el género de la persona.

Sesión 3:
Título: Valores de convivencia y colaboración
Objetivo: Fomentar los valores de convivencia y colaboración entre los alumnos.

Actividades:

1. Lectura en voz alta de un cuento o relato que promueva los valores de convivencia y colaboración.


2. Actividad en grupos pequeños: los alumnos deben crear una lista de valores que consideren fundamentales par