Introducción al álgebra.
Lujan Mendoza Jose
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas: Introducción al álgebra
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los alumnos no saben nada sobre operaciones algebraicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática a los alumnos: "¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros que no saben nada sobre operaciones algebraicas?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre álgebra y anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre las operaciones algebraicas y cómo usar las propiedades de los exponentes para resolverlas".
Desarrollo:
- Realizar una breve explicación sobre qué es el álgebra y la importancia de aprender sobre operaciones algebraicas.
- Presentar ejemplos de operaciones algebraicas y cómo se resuelven.
- Introducir las propiedades de los exponentes y explicar cómo se aplican en las operaciones algebraicas.
- Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, resolviendo operaciones algebraicas y aplicando las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Realizar un resumen de lo aprendido en la clase y recordar el objetivo.
- Asignar la tarea de practicar con ejercicios de operaciones algebraicas y propiedades de los exponentes.
- Resolver dudas y preguntas de los alumnos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la clase anterior.
- Presentar el problema: "¿Qué dudas o dificultades han surgido al practicar con los ejercicios de operaciones