Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a tratar: Exceso de desechos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Hablar sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se deben mostrar respeto y cuidado hacia la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del exceso de desechos y sus consecuencias para el medio ambiente. Generar una discusión sobre cómo se sienten al ver basura en la calle, en los parques, etc.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto de los desechos en el medio ambiente y en los seres vivos. Podrán utilizar diferentes recursos, como libros, internet, etc.


• Debate en grupo: Los equipos presentarán sus hallazgos y se abrirá un debate para discutir sobre las posibles soluciones al problema del exceso de desechos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el entorno de la escuela. Los alumnos recogerán los desechos que encuentren y los clasificarán en diferentes categorías (papel, plástico, vid